Cataloguede formations2026

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Identifier les obligations issues du RGPD et de l'IA Act applicables à leur organisation
• Repérer les usages de l'IA déjà présents dans leurs équipes, y compris non déclarés
• Distinguer les données pouvant être soumises à un outil d'IA de celles qui ne le peuvent pas
• Poser les premières règles d'une charte d'usage interne

Programme

1. 1Ce que disent réellement le RGPD et l'IA Act, sans jargon juridique
2. 2Cartographie des usages de l'IA dans votre organisation
3. 3Données sensibles : où vont vos informations selon les outils
4. 4Construire votre charte d'usage : les dix questions à trancher

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Choisir l'outil d'IA adapté à chaque type de tâche professionnelle
• Formuler des consignes précises et obtenir un résultat exploitable directement
• Vérifier une production de l'IA et repérer les erreurs les plus fréquentes
• Identifier dans leur propre activité les tâches à confier à l'IA en priorité

Programme

1. 1Panorama des outils : ce que chacun sait faire, et ce qu'il ne sait pas faire
2. 2Ingénierie du prompt : structure, contexte, format attendu
3. 3Atelier pratique sur vos documents et vos tâches réelles
4. 4Relire et corriger : pourquoi l'IA se trompe avec assurance
5. 5Construire votre bibliothèque de consignes réutilisables

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Identifier la tâche récurrente qui justifie la création d'un assistant
• Rédiger les instructions de fonctionnement d'un assistant métier
• Alimenter un assistant avec leurs propres documents de référence
• Tester, corriger et faire évoluer leur assistant de façon autonome

Programme

1. 1Ce qu'un assistant métier fait vraiment, et ce qu'il ne faut pas en attendre
2. 2Choisir la bonne tâche : fréquence, répétitivité, valeur du temps gagné
3. 3Rédiger les instructions : rôle, périmètre, ton, format des réponses
4. 4Atelier de configuration sur vos documents de référence
5. 5Tester, corriger, documenter : faire vivre l'assistant dans la durée

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Repérer les tâches répétitives à forte valeur d'automatisation
• Comprendre la logique déclencheur, action, condition d'un workflow
• Construire un workflow simple reliant deux outils du quotidien
• Identifier les limites et les points de vigilance d'un processus automatisé

Programme

1. 1Ce que l'automatisation peut faire, et ce qui doit rester manuel
2. 2Panorama des outils no-code : de quoi partir sans développeur
3. 3Anatomie d'un workflow : déclencheur, étapes, conditions
4. 4Atelier de construction sur un cas issu de votre activité
5. 5Tester, surveiller, corriger : faire durer un workflow en production

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Utiliser l'IA pour adapter un CV à une offre d'emploi précise
• Rédiger une lettre de motivation personnalisée à partir de leur parcours
• Préparer des réponses aux questions d'entretien les plus fréquentes
• Repérer et corriger les formulations trop génériques produites par l'IA

Programme

1. 1Ce que l'IA peut apporter à une recherche d'emploi, et ses limites
2. 2Atelier CV : reformuler son parcours pour chaque offre visée
3. 3Atelier lettre de motivation et messages de candidature spontanée
4. 4Simulation d'entretien assistée par l'IA et retours personnalisés